活动背景：当前，我国环境问题虽然有所缓解，但是，环境保护形势依然不容乐观。要从根本上解决环境问题，尤其需要全民参与，需要广泛传播环境知识，提高大家的环保意识，促进全民参与环保公益行动。
活动意义：水与我们的生活息息相关，通过对水质检测，了解我们现在水质的现状，通过观察污染水质与周围环境，了解我们不同的行为会对水质造成怎样的不良影响。通过这些行动让孩子们认识到保护水资源的重要性。
浦口实小彩虹小队
陈宜衡、付可馨、张艺民、郭思蕊、陈思竹、宋雨桐杨萱颖、徐冉、闵恩熙、徐雨馨、李宥、程葆葭
南京银城小学快乐叮当雏鹰假日小队
戴思丞、李钰涵、吴静远、褚冠臣、乐天辰
柯雨辰、涂煦骅、刘梓悦、李朴是、王熙冉
张扬晴、陈昱潼、王政珽、刘华钰
1月18日上午，四支雏鹰小队开展了“城市水卫士”的环保主题活动，他们分别是：
浦口实小彩虹小队
陈宜衡、付可馨、张艺民、郭思蕊、陈思竹、宋雨桐
杨萱颖、徐 冉、闵恩熙、徐雨馨、李宥、程葆葭
南京银城小学快乐叮当雏鹰假日小队
戴思丞、李钰涵、吴静远、褚冠臣、乐天辰
柯雨辰、涂煦骅、刘梓悦、李朴是、王熙冉
张扬晴、陈昱潼、王政珽、刘华钰
地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，97.5%是咸水，无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.25%左右，而且分布不均。所以，拯救水资源刻不容缓。
■ ■■■■
污水在我们的生活中随处可见，我们要如何将这些污水变成我们的可食用水呢？让我们用小实验一探究竟吧！首先我们来检测水质，老师用PH试纸分别蘸取盆中的污染水与自来水，得出了两种水质都是中性的结论。因为这些实验装备小雏鹰们在学校里的课程中都没有接触过，大家都感到非常新奇，很兴奋。接下来开始分析两种水质的化学需氧量以及氨氮，老师告诉小雏鹰们，在氨氮高的水质里，水草等植物就会疯长，这样会造成鱼虾类的生物无法正常生长。通过实验小雏鹰们对两种水质有了初步的认知。
接下来开始分析两种水质的化学需氧量以及氨氮，老师告诉小雏鹰们，在氨氮高的水质里，水草等植物就会疯长，这样会造成鱼虾类的生物无法正常生长。通过实验小雏鹰们对两种水质有了初步的认知。
实验做完后，小雏鹰们便开始自己动手制作简易过滤装置，整个装置需要团队携手合作完成，通过用活性炭、沙子、石子和纱布的组成，制作成功一个简易便捷的污水过滤装置，然后把浑浊的污水经过多层过滤之后变得干净了许多。看着队员们齐心合作的成果，小雏鹰们别提多开心了。
此次环保水卫士活动目的，不仅是给同学们普及污水处理的新知识，同时也让同学们了解到水与我们的生活是息息相关的，充分了解水与湿地、水与城市、水与每个人的生活的关系，从体验中感受和反思，让小雏鹰们不再对环境保护感到遥不可及，让孩子们认识到保护水资源的重要性。我们要保护水资源，从点滴做起。希望小雏鹰们成为环境保护的使者，将保护环境的意识传播给更多的人。
